Existen muchas teorías sobre
¿Qué es la dislexia?¿Qué la causa? y¿Porqué el problema ocurre?
Podemos definir a la dislexia como una capacidad natural de responder al sentimiento de confusión, por ello cuando una persona se muestra desorientada presenta dificultad para entender los símbolos como números y letras llevandolo a tener problemas con las matematicas, lectura, escritura, coordinación, lateralidad y atención.
Las personas con el
estilo disléxico de aprender piensan predominantemente con imágenes, no con las
palabras, y es por
esto que tienen dificultad para aprender, por ello se reconoce
simplemente como un estilo diferente de aprender, sentir y percibir.
DEFICIT DE ATENCION CON
O SIN HIPERACTIVIDAD
DIFICULTADES EN LA COORDINACION
DISCALCULIA O ACALCULIA
DISGRAFIA O AGRAFIA
TORPEZA O DISPRAXIA
HIPERACTIVIDAD
DISMAPIA
Existen miles de
síntomas que son resultado de la desorientación y en consecuencia de la
dislexia, la gravedad y el grado
al cual se afectan los sentidos varían
en cada persona y de un momento a otro.
Generales:
No puede leer, escribir, ni tiene buena ortografía.
Se le etiqueta como "flojo",
"descuidado",
"inmaduro” o como
"problema de comportamiento“
Alto CI pero sus calificaciones en el colegio no lo
demuestran.
En exámenes orales le va bien, pero no en los escritos.
Se siente tonto, baja autoestima; se frustra fácilmente
y
no le gusta el colegio, la lectura o
los exámenes.
Se le dificulta poner atención.
Aprende más haciendo cosas con las manos.
Visión Lectura y Ortografía
Se queja de mareos, dolores de cabeza o de estómago al
leer.
Se confunde con
letras, números y palabras.
Al leer o escribir presenta repeticiones, adiciones,
transposiciones, omisiones, sustituciones y/o
revierte letras y números.
Se queja de sentir o ver movimiento no existente al
leer,
escribir o copiar.
Lee y vuelve a leer sin comprensión.
Su ortografía es fonética e inconsistente.
Oído y Lenguaje
Oye cosas que no se dijeron y no son aparentes para los demás.
Se distrae fácilmente con los sonidos.
Se le dificulta poner los pensamientos en palabras.
Habla en frases entre cortadas, deja oraciones incompletas,
Tartamudea cuando está
estresado.
Escritura y Habilidades motoras
Tiene problemas con la escritura y el copiado.
Tosco, poca coordinación, dificultades con habilidades
motores finas y/ogruesas, se marea con algunos movimientos.
Muy seguido confunde derecha/izquierda, arriba/abajo.
Matemática y manejo del Tiempo
Matemática y manejo del Tiempo
Lucha para decir la hora y el manejo del tiempo.
Depende de contar con los dedos; se sabe las respuestas,
pero no puede poner el procedimiento en el papel.
Puede con la aritmética, pero lucha con los problemas
escritos.
Memoria y Cognición
Excelente memoria a largo plazo para experiencias,
lugares y caras.
Mala memoria para secuencias, y para hechos e información
que no ha experimentado.
Piensa primariamente con imágenes
Los
errores y síntomas aumentan dramáticamente cuando experimentan confusión,
presión de tiempo, stress emocional o mala salud.
